Once tesis sobre la evaluación educativa

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Francisco Pérez Arce Ibarra *
L

a educación en México tiene deficiencias históricas. Es necesario evaluar el sistema educativo, empezando por el secretario y los altos mandos de la SEP. Los evaluadores deben ser evaluados.

2) La infraestructura educativa es deficiente en general, y muy deficiente en las áreas rurales, indígenas y urbanas pobres. El gasto educativo, además de insuficiente, ha sido mal empleado. Los burócratas deben ser evaluados.

3) El sindicato, controlado por el grupo que entronizó la cacique Elba Esther Gordillo (hoy presa), recibe enormes cantidades de dinero. De esos recursos no se da cuenta a nadie. El SNTE debe ser auditado.

4) Miles de maestros (comisionados) del SNTE cobran su sueldo, pero no dan clases; son activistas que trabajan para el Panal o el PRI, y en tiempos electorales se convierten en mapaches. Los comisionados deben ser descomisionados.

5) La camarilla dirigente del SNTE utiliza el chantaje y las concesiones para controlar a los maestros. Los congresos seccionales son fraudulentos. Los congresos democráticos son descalificados. Las direcciones democráticas deben ser reconocidas.

6) La SEP es un aparato burocrático enorme e ineficiente. La descentralización administrativa buscaba aligerar su ineficacia. Volvieron a centralizarlo por razones de control político. La burocracia debe ser evaluada.

7) Los cuantiosos recursos de la SEP a menudo se destinan a proyectos injustificados y onerosos. Los especialistas de la SEP deben ser evaluados.

8) La educación del pueblo mexicano es pobre en buena medida por la influencia dañina de Televisa y Tv Azteca. Sus contenidos son extremadamente pobres. Los contenidos de las televisoras deben ser evaluados.

9) Los locutores de Televisa y Tv Azteca (y sus socios menores como Milenio) suelen hacer gala al mismo tiempo de su ignorancia y su prepotencia. Los locutores de las televisoras deben ser evaluados.

10) El rendimiento escolar de los alumnos de primaria a menudo es pobre debido a su alimentación deficiente. Los alumnos deben ser alimentados.

11) Hasta ahora burócratas, diputados y locutores han querido evaluar a los maestros. De lo que se trata es de evaluar a todo el sistema educativo y transformarlo.

* Investigador del Departamento de Estudios Históricos del INAH y novelista. Autor de El principio

Tomado de: http://www.jornada.unam.mx/2015/05/17/opinion/015a1pol

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